Een peuterspeelzaal is een veilige, op de betreffende leeftijdsgroep afgestemde kindvriendelijke, uitdagende ruimte. Er worden groepsactiviteiten aangeboden maar er wordt ook rekening gehouden met het individu. Het is een algemeen toegankelijke voorschoolse educatieve voorziening.
Kinderen in de leeftijd van 2/2½ tot 4 jaar komen twee dagdelen per week spelen. Hierdoor komt de peuter in contact met leeftijdgenootjes. Voor veel kinderen is de peuterspeelzaal de eerste kennismaking met de buitenwereld zonder de vertrouwde gezinsleden. Op speelse wijze worden met variërende activiteiten de cognitieve, creatieve, motorische en sociale ontwikkeling gestimuleerd.
De leidster werkt volgens een vaste dagindeling en programma. Het pedagogisch beleidsplan is daarbij een leidraad. Het pedagogisch beleidsplan ligt voor ouders ter inzage op de peuterzaal. Veiligheid en geborgenheid, sfeer en gezelligheid zijn belangrijke basisvoorwaarden op de peuterspeelzaal. Het is de voorbereiding op de basisschool.
Taken van een peuterspeelzaal
Kerntaken:
- Ontwikkelingsstimulering: het stimuleren van de algemene ontwikkeling van kinderen, zowel de motorische, sociaal-emotionele, creatieve-, taalkundige- en de cognitieve ontwikkeling.
- Volgen en signaleren: elk kind dient in zijn/haar ontwikkeling via systematische observatie gevolgd te worden (vergelijkbaar met het leerlingenvolgsysteem in het basis- en middelbaar onderwijs).
- Vormgeven aan de doorgaande ontwikkelingslijn: de peuterspeelzaal is een schakel in de jeugdketen en daarmee een belangrijke partner in het lokale jeugdbeleid. Er is veel samenwerking met andere organisaties en instellingen rondom (jonge) kinderen.
